2 יחידות לימוד הוראות לנבחן רשו ם "טיוטה" בראש כל עמוד טיוטה. רישום טיוטות כלשהן על דפים שמחוץ למחברת הבחינה עלול לגרום לפסילת הבחינה!

Size: px

Start display at page:

Download "2 יחידות לימוד הוראות לנבחן רשו ם "טיוטה" בראש כל עמוד טיוטה. רישום טיוטות כלשהן על דפים שמחוץ למחברת הבחינה עלול לגרום לפסילת הבחינה!"

James Ryan
6 years ago
Views:

1 בגרות לבתי ספר על יסודיים א. סוג הבחינה: מדינת ישראל בגרות לנבחנים חיצוניים ב. משרד החינוך קיץ תשע"ד, 2014 מועד הבחינה: , מספר השאלון: מדעי המחשב 2 יחידות לימוד הוראות לנבחן משך הבחינה: שלוש שעות. א. ב. מבנה השאלון ומפתח ההערכה: בשאלון זה שני חלקים. שים לב: עליך לענות רק על חלק אחד. חלק א מיועד רק לנבחנים על פי התכנית הישנה )עמודים 8-2(. חלק ב מיועד רק לנבחנים על פי התכנית החדשה )עמודים 19-9(. חלק א לנבחנים על פי התכנית הישנה פרק ראשון יש לענות על חמש השאלות 5-1, לכל שאלה 10 נקודות. )10x5( 50 נקודות פרק שני יש לענות על שתיים מהשאלות 8-6, לכל שאלה 15 נקודות. )15x2( 30 נקודות פרק שלישי יש לענות על אחת מהשאלות 10-9, לשאלה 20 נקודות. )20x1( 20 נקודות סה"כ 100 נקודות חלק ב לנבחנים על פי התכנית החדשה פרק רביעי יש לענות על חמש השאלות 15-11, לכל שאלה 10 נקודות. )10x5( 50 נקודות פרק חמישי יש לענות על שתיים מהשאלות 18-16, לכל שאלה 15 נקודות. )15x2( 30 נקודות פרק שישי יש לענות על אחת מהשאלות 20-19, לשאלה 20 נקודות. )20x1( 20 נקודות סה"כ 100 נקודות ג. חומר עזר מותר בשימוש: כל חומר עזר, חוץ ממחשב הניתן לתכנו ת. )1( כתו ב בשפה אחת בלבד את כל התכניות שאתה נדרש לכתוב. הוראות מיוחדות: ד. )2( רשו ם על הכריכה החיצונית של המחברת את השפה שבה אתה כותב Java או #C, ואת החלק שאתה פותר א או ב. הערה: בתכניות שאתה כותב לא יו רדו לך נקודות, אם תכתוב אות גדולה במקום אות קטנה או להפך. כתוב במחברת הבחינה בלבד, בעמודים נפרדים, כל מה שברצונך לכתוב כטיוטה )ראשי פרקים, חישובים וכדומה(. רשו ם "טיוטה" בראש כל עמוד טיוטה. רישום טיוטות כלשהן על דפים שמחוץ למחברת הבחינה עלול לגרום לפסילת הבחינה! ההנחיות בשאלון זה מנוסחות בלשון זכר ומכוונות לנבחנות ולנבחנים כאחד. בהצלחה! /המשך מעבר לדף/

2 - 2 - מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק א, מס' , ה ש א ל ו ת שים לב: עליך לכתוב בשפה אחת בלבד את כל התכניות שאתה נדרש לכתוב. רשו ם על הכריכה החיצונית של המחברת את השפה שאתה כותב בה Java או #C, ואת החלק שאתה פותר, א או ב. חלק א לנבחנים לפי התכנית הישנה פרק ראשון )50 נקודות( ענה על חמש השאלות 5-1 )לכל שאלה 10 נקודות(. 1. לפניך קטע תכנית הכתוב ב Java וב #C. int x = 0; int s = 1; for (int k = 1 ; k < 5 ; k++) if (k < 3) s = s*k; else x = x+4; System.out.println(x + "," + s); Java C# int x = 0; int s = 1; for (int k = 1 ; k < 5 ; k++) if (k < 3) s = s*k; else x = x+4; Console.WriteLine(x + "," + s); עקוב בעזרת טבלת מעקב אחר ביצוע קטע התכנית, ורשום את הפלט שיתקבל. בטבלת המעקב יש לכלול: עמודה לכל אחד מהמשתנים, עמודה שיצוין בה אם התנאי בפקודת if מתקיים או אינו מתקיים, ועמודה בעבור הפלט. 2. לפניך כותרת של פעולה הכתובה ב Java וב #C. public static boolean isinrange(int mark) כותרת הפעולה ב : Java public static bool IsInRange(int mark) כותרת הפעולה ב #C : הפעולה מקבלת מספר שלם המייצג ציון, ומחזירה true אם המספר הוא בין 0 ל 100 )כולל(. אחרת הפעולה מחזירה. false לפניך קטע תכנית הכתוב ב Java וב #C. קטע התכנית משתמש בפעולה שהכותרת שלה נתונה בתחילת השאלה. /המשך בעמוד 3/ )שים לב: המשך השאלה בעמוד הבא.(

3 - 3 - מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק א, מס' , לפותרים ב Java הנח שבתכנית קיימת ההוראה: Scanner input = new Scanner (System.in); Java int b1 = input.nextint(); int b2 = input.nextint(); if (isinrange(b1) && isinrange(b2)) double average = (double)(b1 + b2)/2; System.out.println(average); else System.out.println("error"); C# int b1 = int.parse(console.readline()); int b2 = int.parse(console.readline()); if (IsInRange(b1) && IsInRange(b2)) double average = (double)(b1 + b2)/2; Console.WriteLine(average); else Console.WriteLine("error"); עקוב בעזרת טבלת מעקב אחר ביצוע קטע התכנית בעבור הקלט )משמאל לימין(: 95, 105 ורשום מה יהיה הפלט. בטבלת המעקב יש לכלול עמודות בעבור:, b2, b1 הערך המוחזר ב Java מ isinrange(b1), ומ isinrange(b2), הערך המוחזר ב #C מ IsInRange(b1) ומ IsInRange(b2), עמודה שיצוין בה אם התנאי מתקיים או אינו מתקיים, ועמודה בעבור הפלט. /המשך בעמוד 4/

4 - 4 - מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק א, מס' , 3. לפניך קטע תכנית הכתוב ב Java וב #C. Java int a, b; int first = Math.max(a, b); int second = Math.min(a, b); int newnum = first + second * 10; System.out.println(first + "," + second + "," + newnum); C# int a, b; int first = Math.Max(a, b); int second = Math.Min(a, b); int newnum = first + second * 10; Console.WriteLine(first + "," + second + "," + newnum); א. עקוב בעזרת טבלת מעקב אחר ביצוע קטע התכנית בעבור הערכים 5 ל a ו 2 ל, b ורשום את הפלט. ב. תן דוגמה מייצגת של ערכי a ו, b שבעבורם הפלט יהיה כתוב ב Java או ב #C פעולה שתקבל 3 מספרים שלמים ותחזיר את התו 'y' אם סכום שלושת המספרים הוא זוגי, אחרת הפעולה תחזיר את התו 'n'. 5. נתון מערך חד ממדי vec מטיפוס שלם. כתוב ב Java או ב #C קטע תכנית שי קלוט מספר שלם, k ויוסיף את המספר k לכל אחד מאיברי המערך. /המשך בעמוד 5/

5 - 5 - מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק א, מס' , פרק שני )30 נקודות( ענה על שתיים מהשאלות 8-6 )לכל שאלה 15 נקודות(. 6. בחנות מסוימת אפשר להזמין מוצרים בטלפון ולקבלם לבית הלקוח. לקוח שסכום הקנייה שלו גדול מ 150 ש"ח, אינו צריך לשלם דמי משלוח. א. כתוב ב Java או ב #C פעולה שתקבל מספר שלם וגדול מ 0 המייצג את מספר המוצרים שלקוח הזמין. הפעולה תקלוט לכל מוצר את מחירו. הפעולה תחזיר true אם הלקוח אינו צריך לשלם דמי משלוח, אחרת הפעולה תחזיר. false ב. כתוב ב Java או ב #C קטע תכנית שי קלוט בעבור כל אחד מ 850 הלקוחות שהזמינו מוצרים בטלפון ביום מסוים, את מספר המוצרים שכל אחד מהם הזמין. קטע התכנית י מנה וידפיס את מספר הלקוחות שצריכים לשלם דמי משלוח. עליך להשתמש בפעולה שכתבת בסעיף א. הערה: אין צורך לבדוק את תקינות הקלט. 7. במפעל מסוים יש חניון לשימוש עובדי המפעל. לחניון יכול להיכנס כל רכב שמשקלו קטן מ 10 טונות, וגובהו נמוך מ 5 מטרים. העובדים המשתמשים בחניון נכנסים עם רכבם בבוקר ויוצאים רק בתום יום העבודה. בתום יום העבודה לא נשארים כלי רכב בחניון. כתוב ב Java או ב #C תכנית שתקלוט את מספר מקומות החנייה שיש בחניון. כמו כן תקלוט התכנית את הגובה )במטרים( ואת המשקל )בטונות( של כל רכב המבקש להיכנס לחניון. הגובה והמשקל הם מספרים שלמים וגדולים מ 0. התכנית תדפיס הודעה שייכתב בה אם הרכב יכול להיכנס לחניון או אינו יכול להיכנס. כמו כן ת מנה התכנית ותדפיס את מספר כלי הרכב שלא יכלו להיכנס לחניון. התכנית תסתיים כאשר לא יהיו מקומות פנויים בחניון. /המשך בעמוד 6/

6 מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק א, מס' , לפניך כותרת של פעולה הכתובה ב Java וב #C. 8. public static int sumarr(int[] arr) כותרת הפעולה ב :Java public static int SumArr(int[] arr) כותרת הפעולה ב C# : הפעולה מקבלת מערך חד ממדי שאיבריו יכולים להיות רק 0 או, 1 ומחזירה את סכום האיברים שבו. נתון המערך החד ממדי. arr arr לפניך קטע תכנית המשתמש בפעולה שהכותרת שלה נתונה בתחילת השאלה. Java int sum = sumarr(arr); int[] newarr = new int[sum]; int c = 0; for (int k = 0; k < arr.length; k++) if (arr[k] == 1) newarr[c] = k; c++; C# int sum = SumArr(arr); int[] newarr = new int[sum]; int c = 0; for (int k = 0; k < arr.length; k++) if (arr[k] == 1) newarr[c] = k; c++; א. עקוב בעזרת טבלת מעקב אחר ביצוע קטע התכנית בעבור המערך arr הנתון, ורשום את המערך newarr לאחר ביצוע קטע התכנית. בטבלת המעקב יש לכלול: עמודה לכל אחד מהמשתנים האלה: sum, newarr[c], arr[k], k, c ועמודה שיצוין בה אם התנאי בפקודת if מתקיים או אינו מתקיים. ב. תן דוגמה מייצגת למערך arr בגודל, 5 שכל איבריו הם 0 או, 1 שבעבורו המערך newarr שייווצר יהיה בגודל 1. סרטט גם את המערך newarr שמתקבל. /המשך בעמוד 7/

7 ענה על אחת מהשאלות נתון מערך דו ממדי המכיל מספרים שלמים מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק א, מס' , פרק שלישי )20 נקודות( תת מערך ריבוע 3 של איבר במקום k, j הוא מערך דו ממדי בגודל 3# 3 שהאיבר במקום )k k, j מציין שורה ו j מציין עמודה( הוא הפינה השמאלית העליונה שלו. תת מערך ריבוע 3 מכיל 9 איברים. לדוגמה במערך בגודל 6# 7 שלפניך, תת מערך ריבוע 3 של האיבר במקום 1, 2 מסומן באפור תת מערך ריבוע 3 זוהר הוא תת מערך ריבוע 3 שסכום כל האיברים בו גדול ממספר שלם נתון num. א. כתוב ב Java או ב #C פעולה שתקבל: מערך דו ממדי המכיל מספרים שלמים. מספר שלם k המציין שורה במערך. מספר שלם j המציין עמודה במערך. מספר שלם. num הפעולה תחזיר true אם התת מערך ריבוע 3 של האיבר במקום k, j הוא תת מערך ריבוע 3 זוהר, אחרת הפעולה תחזיר. false ב. נתון מערך דו ממדי arr בגודל 491#. 67 כתוב ב Java או ב #C תכנית שתקלוט מספר שלם num ותדפיס את מספר התת מערכים ריבוע 3 הזוהרים במערך. arr הערות: אין צורך לקלוט את המערך. אין צורך לבדוק את תקינות המערך. /המשך בעמוד 8/

8 - 8 - מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק א, מס' , 10. במועצה אזורית מסוימת 10 יישובים, המסומנים במספרים סידוריים מ 0 עד 9. במועצה האזורית יש שני סוגים של הנחות בתשלום המסים: אם מספר הנפשות במשפחה גדול מ, 6 היא מקבלת 100 ש"ח הנחה. אם יש במשפחה תלמידי תיכון, היא מקבלת הנחה של 40 ש"ח בעבור כל תלמיד תיכון. משפחה הזכאית לשני סוגי ההנחות, תקבל רק את סוג ההנחה הגבוה מביניהם. א. כתוב ב Java או ב #C פעולה שתקבל בעבור משפחה מסוימת את מספר הנפשות ואת מספר תלמידי התיכון במשפחה. הפעולה תחזיר את סכום ההנחה בתשלום המסים שמשפחה זו זכאית לה. אם המשפחה אינה זכאית להנחה הפעולה תחזיר 0. ב. כתוב ב Java או ב #C פעולה שתקבל את מספר המשפחות ביישוב מסוים במועצה. לכל משפחה, הפעולה תקלוט את מספר הנפשות ואת מספר תלמידי התיכון בה. הפעולה תחזיר את סך כל ההנחות שניתנו ביישוב. עליך להשתמש בפעולה שכתבת בסעיף א. ג. נתון מערך חד ממדי rdc בגודל, 10 שבכל אחד מאיבריו נמצא הסכום שהמועצה האזורית מקציבה להנחות ליישוב אחד. למשל באיבר במערך שהמציין שלו 5 נמצא הסכום שהמועצה האזורית הקציבה להנחות ליישוב שמספרו הסידורי 5. כתוב ב Java או ב #C תכנית שתקלוט בעבור כל יישוב את מספר המשפחות שבו. התכנית תדפיס את המספרים הסידוריים של היישובים שבהם סך כל ההנחות שניתנו ביישוב גדול מהסכום שהמועצה האזורית הקציבה להנחות ליישוב. עליך להשתמש בפעולה שכתבת בסעיף ב. הערות: אין צורך לבדוק את תקינות הקלט. אין צורך לקלוט את המערך. אין צורך לבדוק את תקינות המערך. סוף חלק א בהצלחה!

9 - 9 - מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק ב, מס' , חלק ב לנבחנים על פי התכנית החדשה פרק רביעי )50 נקודות( ענה על חמש השאלות )לכל שאלה 10 נקודות(. 11. לפניך מחלקה Card המייצגת קלף שתכונותיו: צבע color, ומספר.num המחלקה כתובה ב Java וב #C. במחלקה חסר מימוש הפעולה הבונה. Java public class Card private String color; private int num; public Card(String color, int num)... C# public class Card private string color; private int num; public Card(string color, int num)... א. הש לם ב Java או ב #C את מימוש הפעולה הבונה של המחלקה. Card ב. הנח שנתונה פעולה ראשית במחלקה. Program כתוב בפעולה הראשית הוראות אשר י יצרו שני עצמים בשם card1 ו card2 מטיפוס, Card שהצבעים שלהם שונים זה מזה והמספרים שלהם שונים זה מזה. /המשך בעמוד 10/

10 12. לפניך פעולה במחלקה Test כתובה ב Java וב #C מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק ב, מס' , כל אחד מהפרמטרים a ו b הוא מספר שלם בין 0 ל 9 )כולל(. Java C# public static int kuku(int a, int b) int first = Math.max(a, b); int second = Math.min(a, b); int newnum = first + second*10; return newnum; public static int Kuku(int a, int b) int first = Math.Max(a, b); int second = Math.Min(a, b); int newnum = first + second*10; return newnum; א. עקוב בעזרת טבלת מעקב אחר ביצוע הפעולה בעבור הערכים: 5 לפרמטר a ו 2 לפרמטר, b ורשום מה יוחזר. ב. תן ערכים לפרמטרים a ו, b שבעבורם הפעולה תחזיר כתוב פעולה חיצונית שתקבל 3 מספרים שלמים ותחזיר true אם סכום שלושת המספרים הוא זוגי, אחרת הפעולה תחזיר. false 14. נתונה פעולה ראשית במחלקה. Program בפעולה הראשית הוגדר מערך חד ממדי vec מטיפוס שלם. כתוב ב Java או ב #C, בפעולה הראשית, קטע תכנית שיקלוט מספר שלם, k ויוסיף את המספר k לכל אחד מאיברי המערך. /המשך בעמוד 11/

11 מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק ב, מס' , 15. נתונה המחלקה Student שיש בה שתי תכונות: מספר התלמיד num, וציון במבחן mark. במחלקה הוגדרה פעולה המחזירה true אם הציון הוא בין 0 ל 100 )כולל(, אחרת הפעולה מחזירה. false כותרת הפעולה ב public boolean isinrange() :Java כותרת הפעולה ב :C# public bool IsInRange() במחלקה הוגדרה פעולה בונה שהכותרת שלה: public Student(int num, int mark) לכל תכונה הוגדרו ב Java פעולות get ו set וב #C פעולות Get ו. Set לפניך קטע תכנית בפעולה הראשית במחלקת, Program הכתוב ב Java וב #C. Java C# Student b1 = new Student(1111, 92); Student b2 = new Student(3333, 200); if (b1.isinrange()) System.out.println("***"); else b1.setmark(999) ; if (b2.isinrange()) System.out.println("yes"); else b2.setmark(999) ; Student b1 = new Student(1111, 92); Student b2 = new Student(3333, 200); if (b1.isinrange()) Console.WriteLine("***"); else b1.setmark(999); if (b2.isinrange()) Console.WriteLine("yes"); else b2.setmark(999); עקוב אחר קטע התכנית ורשום מה יהיה הפלט. במעקב הצג את העצמים ואת ערכי תכונותיהם. /המשך בעמוד 12/

12 מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק ב, מס' , פרק חמישי )30 נקודות( ענה על שתיים מהשאלות )לכל שאלה 15 נקודות(. 16. הנח כי הוגדרה מחלקה בשם A בעלת שתי תכונות: num מספר שלם, ו word מחרוזת. במחלקה זו הפעולה tostring ב Java ו ToString ב #C מחזירה מחרוזת שהיא שרשור של ערך התכונה num, word פעמים ברצף. הדפסת עצם מזמנת ב Java את הפעולה tostring של המחלקה, וב #C את הפעולה ToString של המחלקה. לפניך הפעולה הראשית במחלקה Program כתובה ב Java וב # C. הפעולה משתמשת במחלקה. A Java public class Program public static void main(string[] args ) C# A a = new A() ; a.setnum(3) ; public class Program a.setword("am...") ; System.out.println(a) ; A a1 = new A(a.getNum(), "la") ; System.out.println(a1) ; public static void Main(string[] args) A a = new A() ; a.setnum(3) ; a.setword("am...") ; Console.WriteLine(a) ; A a1 = new A(a.GetNum(), "la" ); Console.WriteLine(a1) ; )שים לב: המשך השאלה בעמוד הבא.( /המשך בעמוד 13/

13 מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק ב, מס' , א. עליך להגדיר את המחלקה A כך שהפעולה הראשית תתבצע בלי שגיאות הידור ו/או ריצה. הגדר את המחלקה A על פי התת סעיפים : iv-i i כתוב ב Java או ב #C את כותרת המחלקה ואת התכונות שלה.. A כתוב את הכותרות של שתי הפעולות הבונות של המחלקה ii Set ו Get את כל פעולות #C או ב set ו get את כל פעולות Java ממ ש ב iii הנחוצות לריצה של הפעולה הראשית. iv ממ ש ב Java את הפעולה tostring או ב #C את הפעולה ToString כך שהיא תחזיר מחרוזת שהיא ערך התכונה word משורשר num פעמים. לדוגמה: בפעולה הראשית הנתונה הפלט של הוראת ההדפסה הראשונה יהיה המחרוזת am...am...am.... ב. מה יהיה הפלט של הוראת ההדפסה השנייה? /המשך בעמוד 14/

14 מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק ב, מס' , 17. לפניך ממשק המחלקה Button המייצגת כפתור. לכפתור שלוש תכונות: מספר הרשום עליו,num גודל הכפתור size וצבע הכפתור.color תיאור הפעולה פעולה הבונה כפתור שרשום עליו המספר, num בגודל, 5 בצבע "black". פעולה הבונה כפתור שרשום עליו המספר, num בגודל, size בצבע. color פעולה המחזירה את גודל הכפתור. פעולה המגדילה את גודל הכפתור ב. x פעולה המחזירה true אם הכפתור other זהה בגודלו לכפתור הנוכחי, אחרת הפעולה מחזירה. false כותרת הפעולה ב Java public Button(int num) public Button(int num, int size, String color) public int getsize() public void addtosize(int x) public boolean issamesize(button other) תיאור הפעולה פעולה הבונה כפתור שרשום עליו המספר, num בגודל, 5 בצבע "black". פעולה הבונה כפתור שרשום עליו המספר, num בגודל, size בצבע. color פעולה המחזירה את גודל הכפתור. פעולה המגדילה את גודל הכפתור ב. x פעולה המחזירה true אם הכפתור other זהה בגודלו לכפתור הנוכחי, אחרת הפעולה מחזירה. false כותרת הפעולה ב #C public Button(int num) public Button(int num, int size, string color) public int GetSize() public void AddToSize(int x) public bool IsSameSize(Button other) א. ממ ש במחלקה, Button ב Java או ב #C, את הפעולה הבונה num). Button(int ב. ממ ש במחלקה, Button ב Java או ב #C, את הפעולה המגדילה את גודל הכפתור ב. x ג. ממ ש במחלקה, Button ב Java או ב #C, את הפעולה הבודקת אם גודל הכפתור other זהה לגודל הכפתור הנוכחי. )שים לב: סעיף ד של השאלה בעמוד הבא.( /המשך בעמוד 15/

15 מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק ב, מס' , ד. לפניך קטע מפעולה ראשית במחלקה Program הכתוב ב Java וב #C. עקוב אחר ביצוע קטע הפעולה, ורשו ם את הפלט שיתקבל. לכל עצם רשו ם את השמות של כל התכונות שלו, את הערכים של כל התכונות ואת השינויים שהיו בהם. Java Button a1 = new Button(1, 12, "red"); Button a2 = new Button(2, 12, "green"); Button a3 = new Button(3, 12, "blue"); Button a4 = new Button(4); a1.addtosize(2); a4.addtosize(9); if (a1.issamesize(a3)) System.out.println("***"); if (a4.issamesize(a1)) System.out.println("$$$"); if (a2.issamesize(a3)) System.out.println("###"); C# Button a1 = new Button(1, 12, "red"); Button a2 = new Button(2, 12, "green"); Button a3 = new Button(3, 12, "blue"); Button a4 = new Button(4); a1.addtosize(2); a4.addtosize(9); if (a1.issamesize(a3)) Console.WriteLine("***"); if (a4.issamesize(a1)) Console.WriteLine("$$$"); if (a2.issamesize(a3)) Console.WriteLine("###"); 18. במחלקה אצן Runner יש שתי תכונות: שם name מטיפוס מחרוזת, וזמן ריצה score מטיפוס ממשי. כמו כן יש במחלקה ב Java פעולות get ו set וב #C פעולות Get ו Set לכל אחת מן התכונות. א. הגדר ב Java או ב #C בפעולה הראשית במחלקה, Program מערך חד ממדי בגודל 10 של אצנים. ב. כתוב ב Java או ב #C פעולה במחלקה, Program שתקבל מערך של אצנים. הפעולה תחזיר את האצן Runner שזמן הריצה שלו הוא הנמוך ביותר. הנחות: כל תא במערך מכיל הפניה לאצן. זמני הריצה של כל האצנים שונים זה מזה. /המשך בעמוד 16/

16 מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק ב, מס' , פרק שישי )20 נקודות( ענה על אחת מהשאלות נתונה מחלקה Stam שיש לה שתי תכונות: num מספר שלם, ו matrix מערך דו ממדי של מספרים שלמים. במחלקה הוגדרה פעולה בונה: Java C# public Stam(int row, int col, int num) this.num = num; this.matrix = new int[row][col]; public Stam(int row, int col, int num) this.num = num; this.matrix = new int[row, col]; ההוראה 25) Stam(6, 10, Stam s = new יוצרת את העצם s שלפניך: s Stam num = 25 matrix )שים לב: המשך השאלה בעמוד הבא.( /המשך בעמוד 17/

17 מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק ב, מס' , תת מערך ריבוע 3 של איבר במקום )i i, j מציין שורה ו j מציין עמודה( הוא מערך דו ממדי בגודל 3# 3 שהאיבר במקום i, j הוא הפינה השמאלית העליונה שלו. תת מערך ריבוע 3 מכיל 9 איברים. לדוגמה: במערך בגודל 6# 7 שלפניך, תת מערך ריבוע 3 של האיבר במקום 1, 2 מסומן באפור תת מערך ריבוע 3 זוהר הוא תת מערך ריבוע 3 שסכום כל האיברים בו גדול מ. num א. כתוב ב Java או ב #C פעולה במחלקה Stam שתקבל שני מספרים שלמים המציינים מקום של איבר במערך דו ממדי. המספר הראשון מציין שורה, והמספר השני מציין עמודה. הפעולה תחזיר true אם התת מערך ריבוע 3 של איבר זה הוא תת מערך ריבוע 3 זוהר, אחרת הפעולה תחזיר. false ב. כתוב ב Java או ב #C פעולה במחלקה Stam שתדפיס את מספר התת מערכים ריבוע 3 זוהרים שבמערך הדו ממדי. matrix /המשך בעמוד 18/

18 מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק ב, מס' , 20. בעיר מסוימת הוחלט לרכז את הנתונים על התושבים במערכת ממוחשבת. לשם כך הוגדרה המחלקה משפחה Family, שיש לה התכונות האלה: שם משפחה name מספר תלמידי התיכון במשפחה numstudents מספר הנפשות במשפחה num יש שני סוגים של הנחות בתשלום המסים: אם מספר הנפשות במשפחה גדול מ, 6 היא מקבלת 100 ש"ח הנחה. אם יש במשפחה תלמידי תיכון, היא מקבלת הנחה של 40 ש"ח בעבור כל תלמיד תיכון. משפחה הזכאית לשני סוגי ההנחות, תקבל רק את סוג ההנחה הגבוה מביניהם. לפניך חלק מן הממשק של המחלקה :Family תיאור הפעולה פעולה הבונה משפחה: שם המשפחה, name מספר תלמידי התיכון,numStudents מספר הנפשות במשפחה. num פעולה שמחזירה את מספר תלמידי התיכון במשפחה. פעולה שמחזירה את ההנחה בתשלום המסים שהמשפחה זכאית לה. אם אינה זכאית להנחה, הפעולה מחזירה. 0 כותרת הפעולה ב Java public Family(String name, int numstudents, int num) public int getnumstudents() public int reduction() תיאור הפעולה פעולה הבונה משפחה: שם המשפחה, name מספר תלמידי התיכון,numStudents מספר הנפשות במשפחה. num פעולה שמחזירה את מספר תלמידי התיכון במשפחה. פעולה שמחזירה את ההנחה בתשלום המסים שהמשפחה זכאית לה. אם אינה זכאית להנחה, הפעולה מחזירה. 0 )שים לב: המשך השאלה בעמוד הבא.( כותרת הפעולה ב #C public Family(string name, int numstudents, int num) public int GetNumStudents() public int Reduction() /המשך בעמוד 19/

19 מדעי המחשב, קיץ תשע"ד, חלק ב, מס' , א. ממ ש במחלקה, Family ב Java או ב #C, את הפעולה המחשבת את ההנחה בתשלום המסים שהמשפחה זכאית לה. בנוסף הוגדרה המחלקה עיר City שיש לה התכונות האלה: מערך חד ממדי מטיפוס Family בגודל, 100,000 מספר המשפחות הגרות בעיר,numFamilies numfamilies קטן מ 100,000 או שווה לו. ב. נתונה המחלקה. Program במחלקה זו יש פעולה ראשית שבה הוגדרה העיר ct מטיפוס.City כתוב בפעולה הראשית, ב Java או ב #C, קטע תכנית שידפיס את מספר המשפחות בעיר שלא קיבלו הנחה. בהצלחה! זכות היוצרים שמורה למדינת ישראל אין להעתיק או לפרסם אלא ברשות משרד החינוך

מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת (MODULE F) ספרות )מילון הראפס אנגלי-אנגלי-ערבי(

בגרות לבתי ספר על יסודיים סוג הבחינה: מדינת ישראל קיץ תשע"א, 2011 מועד הבחינה: משרד החינוך 016117 מספר השאלון: Thinking Skills נספח: כישורי חשיבה )לפרק ראשון ושני( א נ ג ל י ת א. משך הבחינה: שעה וחצי שאלון